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必修3文化生活《文化创新的途径》集体备课教案优质课下载
教学重点:文化创新的途径。因为本课探究的是怎样才能实现文化创新,所以本知识点理所当然成为本课重点。在教学过程中主要通过主题案例探究法,合作探究得出结论。
教学难点:在文化创新中坚持正确方向,克服错误倾向。因为学生在文化创新中很难找出正确方向,分清错误倾向,所以本知识点是教学难点。在教学中,我主要通过辨析活动,并引导他们找出正确的方向,分清错误的倾向。
教学方法:
教学安排:1课时
教学过程:
【微调查】
1、你平时看不看动画?
2、都看什么动画片?
3、觉得中国的动画片好不好看?为什么?
(学生回答)
可能答案:
多数取材于历史故事,其他动画公司制作的大量抄袭日本少年动漫形式(实则是缺少好的剧本);
人以及画风极其差劣;
思想、性格等极其幼稚,无聊;
缺乏创意,大量所谓的教育性内容(没有吸引青少年以及成年人的剧情)
没有爱!没有热情!草草了事,没责任感!
材料:2008年暑期美国梦工厂年度影片《功夫熊猫》在全球火热上映。
探究问题:从《功夫熊猫》的制作秘籍看,文化创新的根本途径是什么呢?如何体现?
板书:1.化创新的根本途径:立足于社会实践
社会实践是文化创新的源泉。所以,立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。
【视频播放】《人狼同舞》
探究问题:(1)从文化的角度,为什么《人狼同舞》能够获得国际金奖第一名?
(2)结合这一例子,说说应该如何处在传统文化的继承中进行文化创新?
板书:2、文化创新的基本途径之一: 批判继承 推陈出新
文化创新既是一个“取其精华,去其糟粕”,改造传统文化的过程; 又是一个“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的过程。