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《源远流长的中华文化》最新教案优质课下载
3、所用教材出版单位:人民教育出版社
4、所属的章节:第三单元 第六课 第一框 《源远流长的中华文化》
5、学时数:45分钟
【教学目标】
知识目标:
了解汉字、史书典籍是中华文明源远流长的最好见证;理解中华文化源远流长的特点;
了解中华文化在近代经历了一个衰微的过程;懂得要全面认识中华传统文化。
能力目标:
培养提炼有效信息、解读信息的能力;提高综合分析的能力,整合不同学科知识,加深学生对中华文化的理解。
情感、态度与价值观目标:
感受中华文化的生命力、凝聚力和创造力,增强对中华文化和社会主义祖国的热爱之情。
【学情分析】
从学生的认知水平来看,高二的学生已经形成一定的自我意识,做事有自己的主见,具有初步的自学能力、阅读能力、信息的提取能力,能够进行小组合作探究活动。从知识储备看,学生通过历史学科的学习,对中华古代文化的辉煌和近代的衰微已有一定的了解,但对中华文化源远流长的基本特征、形成原因及在中国特色社会主义文化建设中,中华文化正再创辉煌的现实意义缺乏理性思考。
【教学模式】
“情境——诱思——探究——升华”
【教学重难点】
源远流长的特点和原因
【教学媒体】
多媒体
【教学方法】
启发式教学、活动体验法、合作探究、自主学习、讲授法
【教学内容及过程】
教学阶段教师活动学生活动设计意图课前准备课前播放古琴曲《高山流水》,让学生随音乐进入课堂。学生静心聆听,做好上课准备引发学生对学习这堂课的兴趣
导入新课
情境激趣教师介绍:早在