人教2003课标版《博大精深的中华文化》公开课教案下载

人教2003课标版《博大精深的中华文化》公开课教案优质课下载

1、知识目标：明确博大精深是中华文化的基本特征之一；理解不同区域的文化既渐趋融合，又保持各自的特色；使学生懂得中华文化的包容性。

2、能力目标：结合中华文化独特的发展历程，感悟中华文化巨大的生命力和创造力。

3、情感目标：增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感；培养团队精神和爱国情感。

教学重点：中华文化独特性、区域性、民族性

教学难点：各族人民对中华文化的认同感和归属感

教学工具：多媒体

教学过程：

导入：第六课“我们的中华文化”主要讲述中华文化的基本特征，上节课学习了第一框“源远流长的中华文化”，了解到中华文化从产生之日起至今没有中断过，其重要见证是汉字和史书典籍。这节课，我们学习中华文化的另一个基本特征“博大精深的中华文化”。

欣赏图片，感受中华文化的博大精深。

一、设疑自探

自探问题展示组评价组1、中华文化博大精深的表现？G32、独树一帜，独领风骚的表现? (特点？地位？)G13、文化区域性的成因？不同区域文化之间的关系？G54、各民族文化与中华文化的关系？G4G25、中华文化源远流长、博大精深的原因？（含义、意义？）G6

阅读教材3分钟 （自行解决自探问题）

解疑合探

各组讨论 5分钟 小组展示

讨论问题1：中华文化博大精深的表现？ （展示组 G3）

独树一帜，独领风骚（独特性）

一方水土，一方文化（区域性）

中华之瑰宝，民族之骄傲（民族性）

讨论问题2：独树一帜，独领风骚的表现? (特点？地位？) (展示组G1)

文学艺术

①特点：辉煌而历史悠久、内涵丰富而绚丽、风格鲜明而独特。

②作用：文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用。

③ 重要地位：展现中华民族的精神向往和美好追求，以其独树一帜的风格在世界文学艺术宝库中有重要位置。

科学技术

①特点：总的来说，我国古代科学技术注重实际运用，具有行实用性和整体性的特点。