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人教2003课标版《永恒的中华民族精神》优质课教案下载
【教学目标】
(一)知识目标
1.识记中华民族精神的基本内涵
2.理解爱国主义是中华民族精神的核心
(二)能力目标
1.阅读材料归纳基本观点的能力,透过现象把握本质的能力,历史、辩证分析问题的能力。
2.培养学生自主学习、自主探究、合作交流的能力。
(三)情感、态度、价值观目标
(在教学过程中生成,这里不作预设)
【教学重点】 中华民族精神的核心
【教学难点】 中华民族精神的核心
【教学方法】 学导结合法、自主学习法、情境教学法、交流合作法
【教学手段】 多媒体
【教学过程】
(一)创设情境,引入新课
【导入】时政汇报员上台汇报时事,引出本课课题。
(二)师生互动,探究新知
1.“民族之魂”之——课前预习检测篇
【教师活动】通过展示易错点,要求每个学习小组任何人作答,最后3题为全班抢答。
【小组活动】学习小组反映最快的回答,其他成员可以补充。
【教师点拨】老师在学生回答过程中,适时点拨,完善学生对基础知识点的掌握。
2. “民族之魂”之——基本内涵篇
【探究1“中国的脊梁”】鲁迅先生对“中国的脊梁”描述,学生不陌生,由此引导学生回答:“中国的脊梁”体现了什么精神?
【探究2“工匠精神”】老师展示“工匠精神”的特点以及德国工匠精神生动展示。
【学生活动】学习小组讨论回答:工匠精神是如何体现中华民族精神的?