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人教2003课标版《永恒的中华民族精神》教案优质课下载
第一目：中华民族之魂。从历史的角度介绍中华民族精神是中华民族灵魂的作用。第二目：中华民族精神的基本内涵。分析中华民族精神的内涵，从而深刻认识中华民族精神的内在本质。第三目：永远高扬爱国主义的旗帜。进一步指出爱国主义是中华民族精神的核心，是具体的、历史的，爱国主义在新时期有新的主题。
【学情分析】
从学生的先备知识水平来看，已经学过中华文化相关知识，感受到中华文化的源远流长和博大精深，为本课进一步理解以爱国主义为核心的伟大民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支撑奠定了基础。
（2）从学生的认知发展特点来看，高二学生有一定的自主学习和探究能力，但是其抽象思维发展尚未成熟。因此在教学中会注意将充分发挥学生个体主观能动性与教师适当引导相结合，激发学生学习兴趣，培养学生透过现象看本质的能力。
【教学目标】
知识目标：
识记中华民族精神的作用、基本内涵和核心。
能力目标：
从中华民族历经沧桑而不衰、饱受磨难而更加坚强的发展历程中感受中华民族精神的巨大作用和力量。
善于结合我国优秀的传统文化特别是中国共产党领导全国各族人民长期艰苦奋斗的历史，感悟中华民族精神的基本内涵。
情感态度价值观目标：
增强对优秀民族文化、传统美德和民族精神的认同感。
增强维护民族团结、社会稳定、顾全大局的情感，坚定实现祖国统一的信念。
认同爱好和平、团结统一、勤劳勇敢、自强不息的民族优良品格，保持艰苦奋斗的优良作风，以实际行动践行爱国主义精神，弘扬民族精神。
【教学重点】中华民族精神的基本内涵。
【教学难点】爱国主义不是抽象的，而是具体的。
【教学方法】
课前：自主学习，收集材料。学生阅读教材，收集典型的人物事迹等资料，提出困惑的问题。
课上：创设情境，合作探究。判断应用，体验践行。针对民族精神的典例展开探究，小组合作，教师总结提升、走进实践感受民族精神的力量。
【教学过程设计】
【课前】
1.阅读第七课“永恒的中华民族精神”教材。
2.搜集我国历史上爱国人物的相关材料，体会他们身上的民族精神力量。
【导入新课】
前言：中华民族是个多灾多难的民族，从1931年九一八事变到1945年抗战的最后胜利。中国人民忍受了国破家亡山河破碎的耻辱和痛苦！81年前，红军长征取得了伟大胜利，由此改写了中国的命运，凝聚着苦难与辉煌的长征，是中国共产党领导红军创造的人间奇迹。