人教2003课标版《永恒的中华民族精神》集体备课教案设计

人教2003课标版《永恒的中华民族精神》集体备课教案优质课下载

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一、教学内容分析

?本框是人教版高中思想政治必修3文化生活第七课第一框 ，在此之前学生已经学习了中华文化等相关知识，这为过渡到本框题内容的学习奠定了基础。本框题主要是引导学生来学习中华民族精神的内涵及意义，通过本框题内容的学习，为第二框题怎样来弘扬中华民族精神奠定了基础，因此本框题在教材中起承上启下的作用。同时本框题也是本单元的重点、难点，考试中常考的考点 。

二、教学目标

知识目标：识记中华民族精神的基本内涵和作用；理解爱国主义内涵的具体性和历史性

能力目标：通过小组讨论展示使学生具备生成知识、构建知识的能力；通过课堂训练培养学生的知识迁移能力和解题能力

情感、态度与价值观目标：增强对民族精神的认同感；增强对社会主义祖国的热爱之情

三、学习者特征分析

认知分析：通过前面文化生活内容的学习，学生已经学习中华文化等知识，这为过渡到本框题内容的学习起到了铺垫的作用。

能力分析：学生思维比较活跃，接受新事物的能力强，但由于基础薄弱，基础知识、基本技能不扎实，导致学生知识迁移能力、解决问题能力比较欠缺。

情感分析：部分学生依赖性较强，对政治学习兴趣不够；个别学生对学习政治有畏难情绪

四、教学策略选择与设计

本节课我是根据高二年级学生的心理特征及认知规律，采用自主探究和小组合作讨论的教学方法，把多媒体教学和传统教学结合起来。充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，放手让学生自主的探索学习，让他们主动参与到知识形成的整个思维过程，力求使学生在积极，愉快的课堂中提高自己的水平。

五、教学重点及难点

教学重点：中华民族精神的基本内涵和作用

教学难点：爱国主义不是抽象的而是具体的

六、教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

播放汶川地震视频感受当时所发生的实际情景，感受中国人民团结一心，不抛弃，不放弃的精神。

学生观看汶川地震视频