《综合探究铸牢中华民族的精神支柱》优质课教案设计

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情感态度价值观目标增强对中华民族精神的认同感 和自豪感，坚信在中华民族精神的鼓舞下，一定能实现中华民族伟大复兴；增强责任感，热爱祖国，坚定拥护社会主义

教学

重点中华民族精神的基本内涵，中华民族精神的重要性。教学

难点爱国主义不是抽象的，是具体的教学

方法讲授法、 自主学习法、合作探究法、 举例法学习方法自主、合作、探究教学手段多媒体教学过程教师活动学生活动设计意图导入情景导入：（视频）播放记录电影片段

《厉害了我的国》学生发表见解

通过视频，激发学生兴趣，引入新课

讲

授

新

课一、中华民族精神的基本内涵

以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神。

课前发放导学案，四个学习小组分别就团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息搜集材料，课上每组派代表展示学习成果。

在学生分组展示成果的基础上教师进行点评和总结。

教师针对知识进行讲解并升华，通过多媒体展示图片视频等材料，使学生对知识更深化理解。

二、爱国主义（核心）

1.提问让学生列举与爱国主义相关的典型事迹、成语典故、格言警句或经典歌曲等

2.合作探究活动

作为当代中学生，你会怎样爱国?

3.展示一些暴力爱国行为的图片，提问“这是爱国吗？”得出结论

爱国主义不是抽象的，而是具体的。

三、中华文化与中华民族精神的关系

复习第六课知识引出二者关系，教师讲解

四、中华民族精神的重要性

教师通过导入引出重要性并讲解