《综合探究铸牢中华民族的精神支柱》优质课教案下载

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环顾世界的沉思：学生阅读教材81页材料，思考为什么要弘扬培育民族精神？

学生分组讨论

【教师让引】

活动形式：引导、总结

教师通过ppt展示弘扬民族精神的重要性（地位）和必要性（意义）。探究2

问题2 我们应弘扬什么样的民族精神？ 【学生学思】

回顾历史的教训：结合学过的历史知识，思考上面的论述，想想我们应该弘扬和培育什么样的民族精神？

学生分组讨论

【教师让引】

教师归纳：中华民族精神的基本内涵：爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。探究3问题3 中国青少年热衷于过西方节日？ 【学生学思】

面对未来的选择：学生阅读材料，思考当前很多青少年热衷过西方节日的原因？

并想想这给我们什么启示？

【教师让引】

教师引导，归纳：原因主要有，①西方文化对我国文化产生了相当的影响。②年轻人求新、好奇的心理特点，促使他们借洋节张扬自我，满足个人精神需求。③商家的推波助澜等。 启示：我们应正确处理民族文化与外来文化的关系，积极借鉴、吸收外来文化的有益成果，坚持以我为主、为我所用。探究4问题4 我们应怎样弘扬和培育中华民族精神？【学生学思】

学生阅读教材并思考怎样弘扬民族精神？请结合其中的某一个方面举例说明。

分组讨论，代表发言

展示成果：（1）弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系“主心骨”的作用

学生活动：请结合中国近现代史的相关知识举例分析这些伟大的思想是如何指引我们的 革命和建设向前发展的。

举例：“三湾改编”后确立毛泽东思想，有效地遏制了“左”倾冒进与“右倾”逃跑主义的危害。

（2）弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华 民族的优良传统。既要珍惜和爱护中华民族的优秀文化传统，又要继承和 发扬党在长期革命斗争和建设实践 中形成的优良传统

举例：“和合”“仁爱”的传统文化；“群众路线”“艰苦奋斗”的革命传统

（3）弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化的影响

既要借鉴世界各国人民创造的先进文化成果，汲取世界各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋，确保国家的文化安全。

学生活动：请以某一个具体的方面为例，分析西方文化对我国文化影响的双重性。

举例：影视文化中的“个人英雄主义”鼓励追求人生和自强不息，但是夸大个人力量忽视集体生活的意义；《后天》《世界大战》提醒人们的环保意识 与和谐共处 ，但是也宣传了暴力与破坏。