必修3文化生活《色彩斑斓的文化生活》新课标优质课教案设计

必修3文化生活《色彩斑斓的文化生活》新课标教案优质课下载

(理解什么是大众文化和发展大众文化的要求。

2、能力目标：

(列举一些经典文化作品和流行文化作品，说明应大力发展人民大众喜闻乐见的文化，从而正确看待大众文化。

(结合我国部分地区封建迷信抬头，文化市场上宣扬色情、暴力、颓废甚至反动的音像书刊泛滥的事实，分析应该怎样发展大众文化。

情感态度与价值观：

学生能够正确看待大众传媒对文化生活的影响，并主动避免大众传媒的不良影响；积极传播大众喜闻乐见的文化，抵制不良文化。

二、教学重难点

1、教学重点：辩证看待文化市场和大众传媒给我们文化生活带来的双重影响；发展人民大众喜闻乐见的文化。

2、教学难点：正确理解文化生活的“喜”与“忧”。

三、教学方法

多媒体教学法；自主探究与合作探究相结合；讨论法；讲授法。

四、教学安排

１课时

五、教学过程

（一）导入新课

PPT展示：请补充广告语：

1、我是你的什么？ 为什么我只是奶茶？

浙江卫视大型励志音乐评论节目《中国好声音》第五季（2016年）中的四大明星导师分别是？

2012年获得“诺贝尔文学奖”的中国人是？

100米自由泳史上第一个游进48秒的亚洲人是？

那些年我们一起追过的神曲《忐忑》，第一句歌词有多少个字？

通过这些大家耳熟能详的信息，让同学们了解当我们在丰富多彩的节目中做出选择的时候，就已经面对着大众传媒的影响，置身于色彩斑斓的社会文化生活之中了。那么今天就让我们一起走进色彩斑斓的文化生活。

板书：8.1 色彩斑斓的文化生活

讲授新课

PPT展示图片：改革开放前后服饰的变化；饮食的变化；休闲娱乐方式的变化；电视节目围绕着我们；报刊杂志影响着我们；网络影响着我们；图书市场的繁荣。