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1 问候唱英文歌曲《Jingle bells 》
2 导入： Do you know when is the Christmas? Students: it’s in December
Yes today we are going to study months
3 通过幻灯片展示本节课的词汇，并结合不同的节日进行讲解说明
4 引导学生用句型when is the.....day? It’s in.... 来启发学生理解本课时的句型
五．课堂练习
小组活动（look for friend)
将事先准备好的单词卡片发给每个小组，让学生用手上拿到的节日的单词卡片用本节课学到的句型去寻找相应的月份的卡片
找到后上讲台进行会话并向大家展示自己手里的卡片
老师给予表演
六 布置作业
学生用本节课的单词和句型自编会话。