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人教2003课标版《传统文化的继承》公开课教案优质课下载
（3） 解析中华传统文化在现实生活中的作用
（4） 理解对待传统文化的正确态度
2、能力目标：
培养分辨传统文化中的精华与糟粕的能力。
3、情感、态度与价值观目标:
领悟我国传统文化的价值，树立正确看待传统文化价值的态度。
二、教学重点
对待传统文化的正确态度
三、教学难点
传统文化在今天的影响
四、教学准备
相关图片资料及多媒体课件
五、教学过程：
（一)课前准备
1、让学生课前预习教材并发现问题，搜集有关中国传统节日和文化的相关资料。
2、思考教材中的“探究活动”
（二）知识回顾，检查背诵
（三）讲授新课
一、导入
播放歌曲：从周杰伦的歌看中国传统文化的延续……
二、自学指导
默读课本第一目，39--41页 （要求：1.认真阅读、勾画答案。2. 争取记忆。）
传统文化的含义和具体表现是什么？
形式传统习俗传统建筑传统文艺传统思想含义????影响????地位????事例????
三、引导探究一：准确理解传统文化的内涵。