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《世界文化的多样性》精品教案优质课下载
?2．过程与方法：通过列举民族节日和文化遗产等世界文化的表现形式，培养学生观察和理解文化现象的能力；通过理解文化遗产和文化多样性的重要性，培养综合归纳观点的能力；通过探讨民族文化与世界文化的关系，培养全面分析问题的能力。
?3．情感、态度与价值观目标：通过对不同地区和国家的民族节日和文化遗产的了解，使学生能正确认识多元文化存在的意义，确认文化多样性的价值，树立尊重不同文化的观念，增强保护文化遗产的责任感。
【教学重点和难点】
?教学重点：文化的多样性。
?教学难点：文化是民族的，又是世界的。
【教学方式及媒体】
?教学方式：问题探究法 小组讨论法
?媒体运用：多媒体播放设备、投影片（PPT）。
【计划学时】 1课时
【教学过程】
教学环节教学活动设计意图教师活动学生活动导入新课?
观看第二单元内容结构。
小游戏瞬时记忆，文化发展过程的三个方面
引出课题世界文化多样性??
瞬时记忆第二单元课题理解这是文化发展的过程。?
通过提问，调动学生参与课堂教学的积极性，导入正题。1.文化多样性体现?
环节一：多角度认识多样性表现
设问：用一个词概括各种舞蹈给你的感觉（见PPT）
你知道这些体育运动来源吗？
你知道不同国家语言的“你好”吗？
环节二：晒晒节日习俗和文化遗产。
提问：请同学准备材料给大家展示（PPT）