必修3文化生活《世界文化的多样性》新课标优质课教案设计

必修3文化生活《世界文化的多样性》新课标教案优质课下载

【教材内容】

本框围绕“文化的多样性”展开，共有三目：异彩纷呈，交相辉映；透视文化多样性；尊重文化多样性。

二、学情分析

这节课本是高二学生的新课，第一目异彩纷呈，交辉相应的文化多样性应该是学生仔细感受的。但是放在高三一轮复习的授课中，学生已经掌握哲学“共性和个性的辩证关系”的基础上，已经不局限于感受了，而是重点用哲学的知识来理解和掌握尊重文化的多样性。总之，高三学生比初学学生更容易把握本课的知识点。

三、教学目标

【知识与技能目标】

1.了解民族文化的差异性。

2.阐述文化多样性的含义及表现，分析文化多样性存在的意义。

3.理解国际文化事务中必须遵循各国文化一律平等的原则。

【过程与方法目标】

1.通过介绍民族节日和文化遗产，培养学生的概括能力。

2.通过分析文化多样性的含义及其表现，培养学生分析问题的能力。

【情感、态度和价值观目标】

1. 欣赏不同国家、民族文化的精粹，认识文化是民族的同时也是世界的，尊重不同的文化，增强学生对祖国丰富的文化遗产的认识，激发民族自豪感，培养爱国主义情操。培养学生热爱本民族的文化，反对“文化虚无主义”和“文化拿来主义”。

四、教学重难点

【教学重点】文化多样性的含义、形成的原因及表现

【教学难点】文化的共性与个性、尊重文化的多样性

五、教法和学法

【教法】探究法、讲授法、例证法、辩证分析法

【学法】自主学习法、图片展示法、探究学习法、材料分析法

六、教学准备

【教师部分】1、收集材料、图片、数据等2、制作多媒体课件

【学生部分】1、课前预习课本

七、教学活动过程

（一）导入新课