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It’s time to visit Uncle Booky.
三 教学目标：
1..能指认，询问整点时间。
2.能在插图的帮助下理解故事主要内容。
3.能跟录音朗读故事人物对话。
情感目标： 通过故事中Mocky 因为贪玩而迟到的情节，培养做事情要专注，不贪玩的意识。
四 教学重，难点：
重点：1.指认，说出整点时间
2.在插图的帮助下理解故事的主要情节
难点： 结合插图理解故事的主要情节
五 教学准备
配套多媒体教学光盘，自制课件，教学卡片
六 教学过程
Step1. Greeting
Step2.Review the number words.
复习数字单词，为时间学习做准备。
师生做游戏。师快速指某一数字单词，生快速说出读音。
Step3. learn the time
(1) 呈现钟表图片，让生跟读clock单词
（2）呈现两整点图片，师慢速说出句型：What time is it?引导生说It’s two o’clock.
师领学生读句型。
（3）再呈现两张整点图片让生练习What time is it?Its .....o’clock句型。
师生互相问答，男女生互相问答练习句型
小组合作：呈现三张整点时间图片，让学生以小组为单位，用所学句型练习，然后让学生展示。
Step4.Enjoy the story
出示自学提示
完整观看动画，回答问题。
a. Where do LUlu and Mocky go?
b. Is Mocky late （迟到）go to Uncle Booky's house
（2）自读课文三分钟，圈出不认识的单词大家一起讨论解决。