人教2003课标版《感受文化影响》优质课教案设计

人教2003课标版《感受文化影响》教案优质课下载

二、教学重难点

重点：文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响。

难点：文化对人的影响具有潜移默化和深远而持久的特点。

三、教学方法

讨论教学法、引导探究法

四、课时安排

1课时

五、教学内容与过程

第一部分：导入新课（5分钟）

多媒体展示材料，让大家感受一下文化对人的影响。

第二部分：新课导学

活动一：ppt展示学习目标，引导学生自主学习。（5分钟）

情境创设，中国人董小倩和美国人汤姆准备结婚两个人面临的文化差异有哪些？

学生思考回答（饮食文化、婚礼文化等）

生：中餐是大家一起吃菜，而外国人是自助的，各吃各的。

师：对，还有呢？

生：中餐用的是筷子，西餐用的是刀叉。

师：对，这是我们可以看到中外饮食文化的不同，除了饮食文化的不同之外，中外还有哪些文化是不一样的呢？

生：节日不一样，中国过的节有春节，中秋节，端午节，元宵节等；西方国家过的是圣诞节，情人节，感恩节，万圣节等等。

师：说的非常好，一聊到这些节日，我们就可以感受到文化对人的影响，比如一到中秋，大家就会吃什么？

生：月饼。

师：那一到端午节……

生：吃粽子。

师：外国的节日对外国人也一样，一到圣诞节，外国人就会买圣诞树，会吃火鸡，会戴圣诞帽。那么大家知道一到万圣节，外国人会做什么吗？

生：扮鬼。化装成电影里面的怪物，吸血鬼……