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人教2003课标版《感受文化影响》精品教案优质课下载
3、理解文化对人的影响是潜移默化和深远持久的。
能力目标：
1、通过学习文化对人的影响，学会积极参与健康向上的文化活动，提高自身素养。
2、培养学生正确看待、全面分析问题的能力。
情感、态度、价值观的目标：
1、从身边的故事中获得感动获得爱，感受文化对人的影响。
2、通过欣赏优秀的文化作品，潜移默化的接受文化的影响，树立正确的世界观、人生观和价值观。
教学重点：
文化对人的影响的特点
教学难点：
文化对人的影响的特点
课前准备：
利用课间活动时间观看视频《2014感动中国十大人物——寸草春晖》草根母亲姚厚芝的故事
设计思路：
通过姚厚芝的故事让学生感受文化活动带给人的影响，感受母亲对孩子的无私的爱；通过分析《感动中国十大人物》评选活动的意义了解文化对人的影响的来源；通过探讨中西方父母在教育理念和教育方式上的不同理解文化对人的影响的表现；通过公益广告“妈妈洗脚”、美籍华裔“虎妈”的教育理念理解文化对人的影响的特点；最后，通过欣赏歌曲《天亮了》及其背后的故事让让学生潜移默化的感受文化的影响，收获感动，学会感恩。
教学过程：
【导入新课】
上课前，同学们观看的是《2014感动中国十大人物——寸草春晖》草根母亲姚厚芝的故事。一位身患绝症的母亲，与时间赛跑，每天刺绣17个小时，耗时3年绣出巨幅十字绣《清明上河图》，只为在自己死后能为孩子留下上大学的学费。病压垮了身体，但不能摧毁母爱，姚妈妈深厚的母爱，不仅铺就了孩子精神的未来，更向社会传播文化、传递爱。现在，我们就从这平凡而又伟大的母爱开始，共同《感受文化的影响》，来收获感动收获爱。
【推进新课】
一、文化影响面面观
2015感动中国十大人物的评选活动正在开展，央视将于2月18日现场直播颁奖晚会。《感动中国十大人物》的评选活动自2002年创办以来，一直深受观众的喜爱，被誉为“中国人的年度精神史诗”。
课堂探究：
请谈一谈该活动的开展对青少年的成长有何意义。
同学们讨论回答。
总结：