《感受文化影响》优质课教案下载

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2、理性精神：通过本课程的学习，培养学生对各种社会现象进行分析的能力。并能运用马克思主义理论知识分析问题、解决问题，作出理性的解释、判断和选择，坚定理想信念，树立文化自觉、自信。

3、法制意识：通过本课程的学习，端正对文化活动的态度，体认先进文化对中华民族的巨大鼓舞作用，树立不断追求自身全面发展的远大理想，形成正确的个人发展观。领悟文化对人的影响，激发参与文化活动，不断提高自身文化素质的自觉性、积极性和主动性，初步树立正确的文化价值观。

4、公共参与：通过本课程的学习，学生能够具有参与文化活动的意识，勇于担当起建设、发展中国特色色会主义文化的责任感和使命感。

三、教学重难点

（一）教学重点：文化对人影响的表现

（二）教学难点：价值观、人生观、世界观对人的影响。

四、教学方法：教师启发、引导，学生讨论、探究交流 ，经历辨析的过程，生成观点，提高能力。

五、课型：讲授新课

六、教学用具：多媒体课件

七、教学流程

（一）导入

我们一起来观看一段视频并思考问题：

1、同学们看完视频有何感想？

2、举办这样的文化活动有何意义？

在这里我对该视频做一简要介绍，这段视频主要有两个场景，其一是固原二中弘文中学七年级全体师生长途跋涉108里前往我们彭阳县古城镇任山河烈士陵园开展清明节祭扫活动，缅怀先烈；第二个场景是我们学校举办的各种校园文化活动。下面我们来欣赏视频。

教师：视频看完了，同学们看后有何感想？

学生交流感想：略

教师：学校举办这样的文化活动有何意义呢？

前后四人一组交流讨论并展示成果。

教师总结：同学们刚才说的都很到位。现在我们一起来听听来自弘文学子的心声。展示来自微信评论的图片。

教师：不管是固原二中一年一度的清明节徒步扫墓也好，还是我们彭阳一中举办的各种校园文化艺术活动也好，都有一个共同的目的，那就是为我们营造一个良好的学习、生活环境，以促进我们健康快乐的成长，说明文化对人的影响来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。

教师板书：

一、文化对人影响的来源：特定的文化环境和各种形式的文化活动。

教师：结合视频分析文化对人的影响有何特点？自主学习，并谈谈自己的理解。

教师板书：