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必修1技术与设计1《一、身边处处有设计》最新教案优质课下载
经历一个简单的设计，并通过这个过程总结出设计的一般过程
情感、态度、价值观：
树立学生的设计意识，懂得用设计去解决生活中的问题?
体验个人与群体的互动关系，能欣赏他人的长处，正确对待他人的见解，取长补短
教学重难点
设计的一般过程
教学策略
案例分析法、实习与实验法、讨论总结法。
教学过程
创设情境
你们有没有觉的五中特别的漂亮？
展示几张学校青澈摄影社拍摄的校园风景照
有时候一个地方待久了会忽略了她的美，当我们拿起相机的时候会发觉五中确实很漂亮。
问：你觉得五中最美的地方是哪里呢或你最喜欢那里？为什么？她满足了你的什么需求和愿望？是怎样被设计出来的？
展示五中新校区设计材料照片并做说明（提前去学校档案室收集材料）
档案袋（材料的多样性复杂性）
设计册中的透视图（设计规划与现实建成的有区别）
设计说明（重点突出国家中小学建筑设计规范）
平面图、立面图、剖面图。（图样）
最后一个问题很很专业，同学没有接触过还不会回答，学完今天的课同学们可以试着分析五中校园的设计会经历的一般过程，上面的材料是怎么做出来的。
身边处处有设计
分享你或你身边亲戚朋友的设计或自己最喜欢的。如果有实物请跟大家现场展示一下，并说说设计过程。
展示前几年学生设计的作品并分析设计。
经历设计的一般过程
任务要求：仅用一张报纸，设计并制作出一根不少于1米长的纸绳并能拖动尽可能重的物品。