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必修1技术与设计1《一、科学性原则》教案优质课下载
难点：对设计原则的深入理解和灵活把握，以及如何将设计的原则合理运用到生活中的创意设计中去。
学生特征分析
本课授课对象为高二年级学生，根据已有知识经验，学生对科学性原则、实用性原则、创新性原则、安全性原则、经济性原则和美观性原则比较容易理解，而对技术规范性原则、可持续发展原则较为陌生，不知道什么是技术规范，技术规范有什么用处，故难以理解。另外，将可持续发展原则理念合理运用到创意作品的意识较为淡薄。
教学目标
知识与技能目标：
能说出设计的几大基本原则；
知道设计的基本原则对产品设计的重要性；
过程与方法目标：
通过小组讨论中性笔芯易摔坏的解决方案，获得与他人进行有效合作交流的方法；
通过“王者农药”科创成果案例讲解，使学生实现理解的深入和运用能力的提高。
情感态度与价值观目标：
经历小组交流评价工艺创新作品的过程，培养团队合作精神和集体荣誉感；
独立思考中性笔在使用过程中遇到的烦恼，体验自主思考结果的成就感；
通过观看“高一学生摔笔摔出一种发明”案例，引导学生养成善于发现问题并积极思考解决办法的能力。
教学策略与方法
主要教法：任务驱动法、讨论法、直观演示法
主要学法：自主学习法、小组协作学习法
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图课前
准备
(1分钟)对学生进行分组；
发放任务单；
情境扮演：以小组为单位扮演评委。准备学习用品；推选一名记录员；推选一名评委代表发言。为课堂顺利进行做好准备；
为小组协作学习做好铺垫，增强学生的课堂参与程度；
以任务驱动法贯穿整堂课；