人教2003课标版《综合探究坚定理想铸就辉煌》集体备课教案设计

人教2003课标版《综合探究坚定理想铸就辉煌》集体备课教案优质课下载

1.理解人的价值，确立为人民服务的价值观

2.明确个人与社会的关系，树立中国特色社会主义理想信念。

3.理解人的价值的实现与中国特色社会主义共同理想之间的关系。

4.初步了解职业生涯规划，培养生涯规划意识。

【探究导入】

1.展示图片：《鱼和熊掌不能兼得》

导入语：孟子说“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”在现实生活中，我们经常面临各种选择，而每个人的选择都是由价值观引导的，今天我们就共同探讨用怎样的价值观来引领我们追求真正的人生价值。

2.书写板书：“第四单元综合探究：坚定理想 铸就辉煌”

【探究过程】

探究一：人的价值和价值观

（设计意图：通过活动，引发学生关于人生价值的思考，认识到价值观的导向作用，引导学生做出正确的价值判断和价值选择）

探究方法：填写学案上的“价值观活动单”，小组交流，班级展示交流。

1.今天你和好朋友一起去钓鱼，湖里有很多条鱼，其中每条鱼都具有自己的特质。

问题：（1）我认为最有价值的三条鱼为：＿ ＿ ＿ ＿

（2）我最后留下的鱼为： ＿ ＿ ＿

（3）如果一个小组只能留下一条鱼，请小组讨论留下哪条鱼，并说明理由。

（4）另外的鱼（准备一条空白鱼）你也可以赋予它们你认为重要的特质。

PPT展示：价值观钓鱼活动单（学案列出“价值观钓鱼”体验活动的内容）

2.学生活动：填写价值观活动单

学案补充：主要职业价值观

1.成就感：提升社会地位，得到社会认同；希望工作能得到他人认可。

2.挑战：会用聪明才智解决问题，会舍弃传统方法，选择创新的方式处理事务。

3.健康：包括身体健康和心理健康，工作能免于焦虑、紧张和恐惧。

4.收入与财富：工作能明显、有效地改善自己的财务状况，得到金钱能买到的东西。

5.独立性：工作有弹性，可充分掌握自己的时间和行动，自由度高。