《综合探究坚定理想铸就辉煌》优质课教案下载

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3、理解人的价值的实现与中国特色社会主义共同理想之间的关系

1、理解人的价值， 确立为人民服务的价值观。

2、明确个人与社会的关系，树立正确的理想信念。

3、理解人的价值的实现与中国特色社会主义共同理想之间的关系三维目标：

1、知识目标：理解世界的物质统一性原理与党的思想路线的关系；认识一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进的辩证统一。

2、能力目标：理解在实践中检验和发展真理的意义，理解解放思想是发展中国特色主高尔夫球的一大法宝。

3、情感态度价值观目标：树立求真务实，与时俱进的科学态度，用科学发展观指导我们的学习和实践。

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【教学过程】

教学流程教师活动学生活动设计意图

教学过程

问题探究：

崇尚英雄，精忠报国

英雄，就是普通人拥有一颗伟大的心

探究活动一、剖析以上各种选择的价值取向、主体立场、客观条件、社会效果

（1）A树立崇高的理想的认同感盒尊崇的愿望，努力实践和奋斗为社会作贡献以实现理想。

（2）B很实惠，其出发点是为了个人和家庭。可以说客观条件是具备的。客观上也会促进社会的发展。但还应该有社会理想，把人民群众的利益作为最高价值标准。

（3）C的选择要赚大钱，在不危害社会的前提下，客观上也给社会创造了财富。但金钱毕竟不是人生的全部，应该将为社会创造财富、创造价值放在第一位。如果自己为社会付出了心血和劳动，满足了社会和他人的需要，同时自己也会获得相应的劳动报酬。

探究活动二：怎样的人生才是有意义和有价值的人生？

（1)有意义有价值的人生在于对他人、对社会的贡

献。人的真正价值在于对社会的责任和贡献，

在劳动中为社会作贡献的人生是有意义和有价

值的。

（2）自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的

利益作为最高的价值标准，献身人民的事业、