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人教2003课标版《单元复习与测试》最新教案优质课下载
教学对象
高二年级学生
课时
1课时
提供者
一、教材内容分析
?本节课内容属于高二必修班哲学新课授完后，评讲第四单元练习前的哲学体系复习
二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）
根据新课程标准的要求，结合教材的具体内容，我确立教学目标为：
1、结合PPT的制作，培养概括整理知识点；
2、恰当地运用教学手法，提高学生创作能力；
3、通过练习的评讲，加深对知识点的理解。
三、学习者特征分析
作为高二必修班尤其是音乐班学生，基础薄弱，因此授课时起点要低，练习评讲时要讲明讲透，不求数量求质量。
四、教学策略选择与设计
本着课堂上以教师为主导、学生为主体的教学原则，这节课的教学主要采用教师展示课件，教师指导点拨，学生合作探究，师生共同学习等策略，激活学生思维。
五、教学环境及资源准备
在教学过程中，为支持教师的教，我精心制作了PowerPoint，增强直观性，趣味性；为支持学生的学，利用教室的学习环境，增强自主性、实效性。
六、教学过程
教学过程
教师活动
学生活动
一、创设情境、PPT导入
复习提问，语言导入新课。
回忆马哲的两大组成部分。