必修4生活与哲学《单元复习与测试》优质课教案设计

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注意：本考点近年来出非选择题的概率增大，也出现过漫画类选择题价值的创造与实现3年14考，其中选择题10次，非选择题4次；一般选用当年先进模范人物的具体事迹，主要考查人生价值的具体实现方式二、洞悉脉络导向

三、攻破核心考点

【核心考点1】　社会历史观

考向1　社会发展的基本规律

1．(2016·新课标Ⅰ卷，22)中共中央、国务院出台的《关于构建和谐劳动关系的意见》强调，推动中国特色和谐劳动关系的建设和发展，最大限度增加劳动关系和谐因素，最大限度减少不和谐因素，促进经济持续健康发展和社会和谐稳定。从唯物史观看，之所以重视构建和谐劳动关系，是因为(　　)

①劳动关系是生产关系的重要组成部分，决定着生产关系的性质　②劳动关系矛盾是制约生产发展、社会进步的重要矛盾　③劳动关系矛盾的解决决定了生产力的发展和社会的进步　④正确解决劳动关系矛盾是构建和谐社会的必然要求

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

解析　劳动关系指的是人与人之间的关系，它属于生产关系的范畴，生产关系的性质是由生产力的状况决定的，①错误；生产力决定生产关系，③错误；之所以强调劳动关系，原因在于其重要性，②④当选。

答案　C

考向2　群众观点和群众路线

2．(2016·新课标Ⅲ卷，22)有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之一……中央电视台推出特别节目《大国工匠》，讲述实现中国梦征程中劳动者的故事，讴歌中国工人的精湛技艺和一丝不苟、精益求精、追求完美和极致的“工匠精神”。从唯物史观看，之所以讴歌劳动者，是因为(　　)

①劳动者是创造历史的社会主体和真正英雄　②脑力劳动与体力劳动者在劳动创造中的作用日益融合　③劳动者的知识结构随社会的发展而不断优化　④劳动者的生产活动是社会存在和发展的基础

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

解析　讴歌劳动者的原因在于劳动者的重要性，答案为B；“脑力劳动与体力劳动者在劳动创造中的作用日益融合”、“劳动者的知识结构随社会的发展而不断优化”均与设问指向不符。

答案　B

四、真题领悟

多以选择题的形式考查社会存在和社会意识的辩证关系、社会基本矛盾和基本规律、人民群众的作用。2017年备考还是应围绕“改革”和“民生”等热点问题，掌握其所体现的唯物史观知识。

1．社会存在与社会意识的关系

(1)社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。

①有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。

②社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。

(2)社会意识具有相对独立性。

①社会意识与社会存在的发展并不完全同步：社会意识有时落后于社会存在，有时先于社会存在。

②社会意识对社会存在有能动的反作用：落后的社会意识对社会发展起阻碍作用；先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。