人教2003课标版《价值的创造与实现》精品优质课教案设计

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3.领悟和认识实现人的价值的正确途径，形成劳动和奉献的意识。

【过程与方法】：

情景、材料分析法、合作探究法。

围绕飞行员余旭的蓝天飞、成长记、无悔生，探究体验实现人生价值的途径和条件。

【情感态度和价值观】：

培养劳动和奉献意识,学会在砥砺自我中走向成功，铸就人生辉煌。

【学习重点】如何实现人生价值

【情景导入】?

他们为什么会被评为感动中国十大人物，“人应该追求怎样的人生?如何实现人生的价值?”

【设疑自探，梳理知识】?

价值的创造与实现（实现人生价值的途径和条件）

1.根本途径

2.客观条件

3.主观条件

【创设情境，解疑合探】?

V余旭简介：

余旭，1986年出生于四川崇州，空军上尉，二级飞行员，曾任空军八一飞行表演队中队长。在大学中秋晚会因一场惊艳全场的孔雀舞，飞行代号叫“金孔雀”。 2016年11月12日，她所在的八一飞行表演队在河北玉田县进行飞行训练时发生事故，余旭跳伞弹射时撞到僚机副翼，不幸壮烈牺牲，年仅30岁！

材料一：余旭先后飞过4种机型，两次荣立三等功，首次驾歼—10飞上蓝天的女飞行员 。 国庆60周年阅兵驾机飞越天安门 、在中国航展和空军航空开放活动上多次进行飞行表演， 多次和战友们驾歼—10飞出国门表演，向世界展现了中国精神、中国力量和空天梦想。得到社会的肯定，15日被批准为革命烈士。

V合作探究一：什么是人的价值？材料是如何体现人生价值的两个方面的？

V材料二：余旭从小就有飞行蓝天的梦想。2005年，经中央军委批准，中国人民解放军空军大学招收第八批女飞行员。余旭从同学那里才获得招飞的信息，抱着一试的心情，竟然录取了。2003年，我国自主研发的歼-10战斗机正式交付空军使用，因此，2005年招收的女飞行员，也成为了我国首批女歼击机飞行员培养对象，余旭成为我国首位跨入歼-10座舱的女飞行员。2013年入编八一飞行表演队后，经过团队老师和队员的指导帮助，余旭的飞行技术更是获得了长足发展。

合作探究二：结合材料谈谈作为个人，余旭实现飞翔蓝天的梦想离不开哪些客观条件？

材料三：女飞行员在生理、心理、体能方面与男性是有先天差距的。但是，余旭这个南方柔美女孩的骨子里，透着一股不认输的“倔强” 。硬是靠着顽强拼搏的毅力、克服难关，让自己在各项考核中均优胜于多数男飞行员。

成为一名飞行员，身高、视力、体能等过关了还不算，政审要合格，文化课必须超一本分数线；入伍后还需要训练超强的抗眩晕能力，机训熟悉战机座舱内10多块仪表，近千个操纵动作要领和程序，成千上百的地标地物、空中特情处置方法，都必须能倒背如流。

特技飞行表演被世界公认为是“在刀尖上跳舞”。八一飞行表演队表演28分钟，展示24个动作，队员整套动作下来，相当于搬了11吨的东西，每分钟搬近800斤。也有女飞行员坚持不了转为机场地勤的。但余旭说，飞翔蓝天是她浸润到骨髓里的梦想！

V合作探究三：结合材料从余旭自身的角度，谈谈她实现人生价值离不开哪些主观条件？