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人教2003课标版《价值的创造与实现》最新教案优质课下载
(3)充分理解掌握实现人的价值主观条件和客观条件
2、能力目标
通过学习本课内容,让学生理解实现人的价值的正确途径,认识到劳动和奉献不仅是人的存在方式,也是人的本质和价值的实现方式,形成劳动和奉献的意识,具有自觉创造和实现人生价值的能力;同时在学习探究的过程中培养学生间的合作意识,不断提高学生的思维能力、语言表达能力。
3、情感、态度和价值观目标
(1)让学生认识到处理好个人与社会之间的关系,是我们成功的起点。
(2)通过对实现人生价值主观条件的学习,鼓励学生要勇敢地站出来,敢于向命运挑战,,铸就人生辉煌。
【教学重点】
创造和实现人生价值的途径
【教学难点】
在个人与社会的统一中实现价值
【教学方式及手段】
教学方式:情景教学法、视频播放、合作探究法
教学手段:多媒体PPT课件
【教学课时】1课时
【教学过程】
教学
环节教学活动学生活动教学方式与目的导
入
新
课温故知新:人生的价值是什么? 如何评价一个人的人生价值?
人人都想实现自己的人生价值,那么我们怎么样才能创造和实现人生价值,拥有幸福人生呢?带着这一问题,我们一起来共同学习本课,从中找到答案。
教师设疑:
幸福小调查:你觉得自己幸福吗?怎样才能让自己更加幸福?
学生分成小组,交流和探讨,每个小组形成自己的意见。
通过讨论,引起学生对人生价值的思考,导入课题。