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人教2003课标版《价值的创造与实现》集体备课教案优质课下载
本节教学采用探究学习的教学策略,训练学生获取和解读信息的能力,使学生始终主动参与学习,成为学习的主人。
解
读
学
生 学生通过对前面内容的学习,基本掌握了唯物论、辩证法是科学认识问题和分析问题的方法,了解了大量的典型的人物事例。所以,学生可以比较容易地理解本框知识。但由于高中学生正处于世界观、人生观、价值观的形成时期,通过本框的学习,帮助学生树立正确的人生价值观
解
读
教
材内
容
目
标 通过本框学习,使学生能够树立正确的人生价值观,同时懂得如何实现自己的人生价值。
教
学
目
标情感
态度
价值
观目
标通过本框内容的学习,正确处理个人与社会的关系,努力增强个人的综合素质,在劳动和奉献中实现人生价值:认识到有劳动和奉献的人生才是真正幸福﹑有意义的人生。
能力
目标通过本框内容的学习,使学生认识到劳动和奉献不仅是人的存在方式,也是人的价值的实现形式,形成劳动和奉献的意识,提高自觉创造和实现人生价值的能力。
知识
目标识记:如何创造和实现人的价值。
理解:劳动是人的存在方式,在个人与社会的统一中实现人生价值,实现人的价值的主观条件。