人教2003课标版《单元复习与测试》集体备课教案设计

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(2)运动的基本形式

(3)事物发展的道路

◇理解：

(1)发展的实质，发展的方向、道路和形式

(2)联系构成了事物的变化和发展

(3)用发展的观点看问题

(4)量变和质变的关系

◇分析：

(1)联系自然界和人类社会运动的具体事例．分析说明发展的几种形式

(2)结合现实问题，分析说明事物前途是光明的，道路是曲折的

2、能力目标

(1)运用基本观点、基本知识分析现实问题的能力

(2)比较辨别易错易混点的能力

(3)综合分析实际问题，运用演绎、归纳方法解决具体问题的能力

(4)从整体上把握知识结构，形成知识网络体系的能力

3、情感、态度、价值观目标

(1)正确认识学习过程中的困难，对未来充满信心

(2)促进新事物成长壮大

(3)深刻理解“勿以善小而不为”，要不断积累正确的主观因素

二、【重点、难点】：

1、发展的实质；

2、新事物是不可战胜的；

3、准确地理解量变与质变的关系；

三、【整体感知】：

通过本课的学习，同学们将明确发展的观点是唯物辩证法的又一个总特征，把握发展的实质．了解发展的普遍性，学会用发展的观点看问题，正确认识事物发展的方向、道路和形式。