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（3）审设问指向：分析、说明、认识、评析……

原因、意义、依据、措施、建议、体现……

2.带着问题审材料：力争实现知识（原理）与材料的结合一步到位

3.组织答案

（1）注意逻辑顺序：按材料顺序或原理顺序或设问的逻辑顺序

（2）写答案：原理＋材料（全国卷更注重材料分析，要求一一对应，分析到位）

二、政治主观题得分偏低的主要原因　　

1.基础知识不过关

①范围界定不清——方向错误

②知识理解不透——不懂运用

③知识表述不全——要点失缺　　

2.审题不清

①知识范围不清

②问题要求不明（指向不清楚）　

3.材料分析不到位

①无法提取有效信息——茫然失措，切题困难

②不能形成有机联系——思路不清，运用失当　　

4.其他

①书写潦草，难以评判

②术语不准，辞不达意

③逻辑混乱，层次不清　

三、试题讲评——评析类主观题

33. 当前，我国国民的平均阅读水平低于发达国家。70%的德国人喜爱读书，一半以上的人定期买书，三分之一的人几乎每天读书。而中国平均每人一年读书1本都不到。

我国的国民阅读而且呈现功利化、实用性等倾向。有关人际关系、升学升职、投资理财、养生保健、家庭教育等实用类书籍往往热销，而文学、哲学、史学等滋养心灵、奠定文化基础的书籍则少有人问津。

结合材料，从辩证唯物论的角度，对国民阅读中的功利化、实用性倾向进行评析。（6分）