人教2003课标版《单元复习与测试》优质课教案设计

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明考法：

一、对接高考整合知识

(一)发展的普遍性和实质

(二)前进性与曲折性的统一（事物发展的趋势）

(三)量变和质变辩证关系（事物发展的状态）

找规律：

二、高考真题分类研究

1．(2015?天津高考)中国经济发展正在步入新常态。新常态，就是中国经济将在速度上从高速增长转为中高速增长，在结构上体现为经济结构优化升级，在动力上从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。从哲学上看，新常态体现了(　　)

①事物绝对运动与相对静止的统一　②事物发展是由量变到质变的过程

③事物发展的状态是前进性与曲折性的统一　④新事物对旧事物的根本否定

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

2.（2015?海南卷）“逆水行舟，一篱不放缓；滴水穿石，一滴不可弃滞。”这句话蕴含的哲理是（ ）

A离开了人的主观能动性，量变不会引起质变

B只要坚持不懈地努力，就能改变事物变化的必然趋势

C没有渐进的量的积累，任何质变都不可能发生

D任何事物的量变引起的质变都是前进上升运动

3、（2016·高考上海卷）从对“物”的守护到对“人”的关注，观众从“看客”变为“学习者”，博物馆的公众教育功能日益受到广泛关注。但目前国内博物馆在藏品入库、研究课题设置、技术人员职称评定、人才队伍建设、免费开放财政补贴等方面，存在诸多难题。从辩证法角度预见，博物馆功能转变的发展过程是（ ）

A.道路平坦 B.举步维艰 C.曲折前进 D.前途光明

验能力：

三、重点试题测试

4．“数码设备的电池太不耐用了”，这几乎是所有人的烦恼。为解决这个问题，许多新的技术设想应用而生，但是这些先进的技术目前仍处于研发阶段，可能需要5至10年甚至更久的时间，才能实现大规模商用。这佐证了（ ）

①实践是认识发展的动力②事物的发展循环往复、不断前进的　③新事物的成长总要经历一个过程　④新出现的事物的发展前途是光明的

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

5.主观题

材料：当前广东传统增长动力减弱。坚持发展是硬道理，必须打破捆住群众手脚、束缚市场活力和社会创造力的不合理限制，着力推动面向市场需求的大众创业、万众创新，推动金融改革，微众银行一小步，金融改革一大步。希望广东在科学发展中起示范作用，在经济提质增效升级上走在全国前列。