必修4生活与哲学《价值与价值观》新课标优质课教案设计

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2、在我国现阶段，以为人民服务为核心的社会主义道德建设过程中涌现了大批的先进人物和道德典范，但同时由于社会的多元化，个人主义、享乐主义、拜金主义等资本主义腐朽思想也同样在影响着当代的中学生。所以有必要加强价值与价值观的教育，引导学生树立正确的价值观。为其今后的人生道路奠定基础。

三、设计思想：

本节课教学以高中新课程的基本理念为依据，通过设计一系列的学生活动来完成教学内容的讲授，让学生主动地参与到教学活动中来，真正成为教学的主体。在整节课的设计中都贯穿着情感教育，教师通过提供丰富的材料，创设真实的情境让学生积极主动地参与学习，形成师生互动的教学氛围，从而达到教师的教与学生的学的心灵的碰撞。从而使学生在自主获取知识的同时，正确理解价值与价值观。让学生真正意识到树立起正确的世界观、人生观和价值观的重要性。

四、教学目标

1、知识与技能：

（1）掌握价值与价值观的含义。

（2）理解价值观的导向作用；理解人的价值是什么？联系实际，说明人的价值在于对社会的责任和贡献。

（3）在占有大量感性材料的基础上，培养学生抽象思维能力以及透过现象把握本质的能力。

2、过程与方法：

（1）结合具体领域事物的价值，深入领会价值、人的价值及价值观等概念。

（2）搜集默默奉献普通人的感人故事，感悟人生的真正价值所在。

（3）运用热点“城市矿山”，感悟价值观的导向作用。

（4）运用学习小组讨论等形式，深化对人生价值的理解，树立奉献意识。

3、情感态度与价值观：

通过学习，树立起在对社会的责任和贡献中实现人生价值的正确人生价值观，增强全心全意为人民服务的精神，自觉为社会创造价值，在劳动和奉献中实现人生价值。

4、教学的重点和难点：

教学重点：1、联系实际说明人的价值在于对社会的责任和贡献。

2、理解价值观的导向作用

教学难点：让学生真正意识到寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛

五、教学过程

导入新课：

教学内容教学活动设计意图教师活动学生活动框题一：价值与价值观

1、人的价值

（1）价值的基本含义