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《价值判断与价值选择》优质课教案下载
【学情分析】
高二学生虽然有一定的分析能力和信息的获取、加工能力，以及综合分析问题并提出解决措施的能力，但他们对事物的分析还缺少辩证思维以及历史的全面的看问题，需要教师加以引导。
【教学重点】
如何做出正确的价值判断与价值选择
【教学难点】
价值冲突及评价标准
突破方法 通过模拟座谈会和小品表演分析价值冲突,让学生理解标准之一;通过探究活动登入百度贴吧与网民互动让学生理解标准之二。
【教学方法】
模拟座谈会、问卷调查、表演小品、探究、分组讨论、登入百度贴吧与网民互动
【教学过程】
教师引导
学生活动
信息技术辅助
设计意图
课前预习
制作微课视频和编写导学案引导学生预习
1.根据导学案预习2.根据剧情编排小品3.个人登入百度贴吧人民的名义吧注册
利用网上教育资源观看电视剧《人民的名义》或者剧情介绍,课前了解剧情和人物
通过信息技术辅助学生完成课前预习
创设情境激趣引题
价值判断与选择的含义与关系
设问：什么是价值判断？什么是价值选择？两者是什么样的关系？
分组讨论,根据设问，思考总结
运用多媒体幻灯片,播放电视剧片段《人民的名义》
通过信息技术播放生活热点视频激发学生兴趣