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《价值的创造与实现》最新教案优质课下载
【学情分析】
1.高中二年级学生已经学习了哲学常识的大多数内容，基本掌握了唯物论、辩证法的科学认识问题、分析问题的方法，基本树立了正确的理想信念和价值观，了解了古今中外大量典型人物的事例，所以，应该能够比较容易地理解课本知识。
2.高中学生正处于世界观、人生观和价值观形成的时期，对于如何实现人生价值的问题有所思考，由于现代社会物欲横流，青少年以自我为中心的思想比较突出，所以这节课要引导学生树立正确的人生价值观，对他们的成长起关键作用。
3.在我国现阶段，正在进行以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点的社会主义道德建设，涌现了大批以爱岗敬业、无私奉献为特点的先进模范人物，为学生提供了大量活生生的身边人、身边事。
【教学目标】
一、知识目标：
（1）人生价值实现的途径
（2）分析说明在个人与社会的统一中实现人生价值
二、能力目标：
（1）在占有大量感性材料的基础上，培养抽象思维能力以及透过现象把握本质的能力
（2）理论联系实际，能运用所学理论解决实际问题
（3）培养辩证思维能力，用全面的、发展的观点对待个人利益与集体利益的关系，分析说明正确价值判断与价值选择的形成及人生价值的实现
三、情感、态度与价值观目标：
通过学习，树立起在对社会的责任和贡献中实现人生价值的正确人生价值观，增强全心全意为人民服务的精神，自觉为社会创造价值，在劳动和奉献中实现人生价值
【教学重难点】
重点：在劳动和奉献中实现人生价值。
难点：在个人与社会的统一中实现价值。
【教学方法】
学案教学法、合作探究法、讲授法,引导学生讨论、让学生积极参与教学。
【课时安排】1课时
预学案
【基础知识热身】
一.人的价值就在于____________，就在于__________________。对一个人的价值的评价主要看_______________。
二．价值的创造与实现
1.在________________中创造价值。