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人教2003课标版《综合探究坚持唯物辩证法反对形而上学》集体备课教案优质课下载
唯物辩证法是马克思主义哲学中的重要内容,它既是关于自然、社会、思维发展的一般规律的科学,也是人类认识世界和改造世界的根本方法。通过教学掌握辩证法在诗词、成语、俗语中的运用。
学习者
特征分析
1.辩证法内容是教学的重点,但学生的理解和掌握存在较大的难度
2.学生对诗词、成语的理解存在一定的困难
教学策略选择与
设计
1.课前完成第三单元辩证法内容的思维导图;查阅、收集诗词、成语的辩证法观点——教师引导学生做好学习准备;
2.课中进行思维导图展示、交流分享、课堂小测、课堂小游戏等活动——激发学习兴趣,引导认知的多样性。
3.课后延伸活动:——游戏活动,拓展认识。
注意:
◆课堂学习活动教师要注意引导,借助媒体促进学生思考;
◆做好教学资源平台,使学生获取更多感兴趣的内容,为学生后续学习服务。
教学资源与
工具设计
课件
学生的Ipad
随堂小测
教学过程设计
教学环节
教师活动
学生活动
资源
设计意图
导入新课