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《单元复习与测试》优质课教案下载
教学对象为高二学生,刚进入一轮复习,我所任教的班级是高二(19)班,整个班级整体班风学风较好,多数同学对政治学习积极认真。但部分学生基础相对薄弱,
对知识的掌握不够系统,解答和分析能力有待提高。
?【教学目标】
?1、知识目标:
(1)世界是普遍联系的
(2)用联系的观点看问题
(3)世界是永恒发展的
(4)用发展的观点看问题
(5)矛盾是事物发展的源泉和动力
(6)用对立统一的观点看问题?
(7)树立创新意识是唯物辩证法的要求?
(8)创新是民族进步的灵魂
2、能力目标:
(1)结合考点,理解联系观、发展观、矛盾观和创新观的相关哲学原理和方法论。
(2)体验高考,总结规律,提高提取信息、调用知识能力和分析解决问题能力。?
3、情感、态度与价值观目标:
? (1)培养学生坚持用唯物辩证法的观点看问题,反对用形而上学的观点看问题;?
(2)培养学生的政治核心素养,关注社会热点问题,培养学生的社会责任感!
【教学重、难点】
?教学重点:联系观、发展观、矛盾观与创新意识与社会进步的基础知识。
?教学难点:选择题、主观题方法技巧。
【设计理念】
? (1)教学过程中努力贯彻新课程的理念,充分调动和发挥学生这一学习的主体和主人的主动性、积极性和创造性,让学生“自主、合作、探究、创新”地学习。?
(2)教学素材的选择是中美贸易战的时政热点,由此在教学过程中引导学生观察社会现象、引发思考、合作探究、构建知识。?
(3)在教学过程中创设情境,激发同学们的探究热情,通过身边的时政热点,培养同学们的认识问题、分析问题的能力,增强学生的社会责任感。