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人教2003课标版《世界是永恒发展的》新课标教案优质课下载
【能力目标】培养用发展的眼光看问题和分析问题的能力。
【情感、态度和价值观目标】
树立发展的意识和观点,自觉抵制形而上学的静止观。
【教学重点】发展的普遍性 发展的实质
【教学难点】发展的实质
【教学手段】
多媒体 投影仪
【教学方法】
启发式、图示法、探究式教学为主，计算机辅助教学
【教学时间】1课时 ??
【教学过程】
【旧知回顾】
唯物辩证法的总特征是什么？联系的观点有哪些？
第七课我们谈到了联系的观点，我们认为世界是普遍联系的，因此我们要用联系的观点看问题。今天这节课我们要继续探讨唯物辩证法的又一特征——发展的观点。（请翻到书上P60）第八课 《 唯物辩证法的发展观——世界是永恒发展的》
师： 之前让我们大家预习了这框体的内容，让大家分组收集关于发展的相关资料，现在有请各小组代表给我们展示你们的学习成果。
生分组展示学习成果：
活动探究一： 第一小组探讨自然界是发展的
学生代表1：
今天我们小组将带领大家从自然领域开始探索世界的发展性，首先请大家观看一部小视频——《生物进化》
请大家在观看视频的过程中思考：从生命产生到人的出现，经历了一个什么样的过程?它说明了什么?
视屏播放《生物进化》
学生代表：（抽问）现在哪位同学来谈谈视频里从生命到人的出现，经历了一个什么过程？
学生：（回答）略
学生代表：（图片展示生物的进化过程）
总结：从生命产生到人的出现是一个低级到高级，简单到复杂的变化发展的过程，