必修4生活与哲学《矛盾是事物发展的源泉和动力》优质课教案下载

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2、能力目标 （1）矛盾的特殊性具有高度的抽象性，因此，学生能在老师的引导下理解这一原理时，在典型的具体事例分析中，一步一步地从具体事物中领悟这一原理的真正含义，同时又要能够运用具体的事例来说明这一抽象的道理。 （2）运用从特殊性到普遍性这一原理的方法解决对这一问题的理解，是对这一原理的最好运用。老师的分析和引导对学生思维能力的提高起着至关重要的作用。

3、情感态度价值观目标：（1）对于知识的渴望是学好知识的内在动力，学生通过学习充分发挥自己的学习激情。（2）养成自己的科学严谨分析问题的习惯。

五、教学重难点： 1、教学重点：矛盾特殊性的表现 2、教学难点：矛盾特殊性原理

六、教学方法：根据教材内容和教学目标，结合教学设计理念，在教学过程中主要选择了情境设疑导思法、问题探究法、直观教学法和比较分析法

七、教学过程：

1、导入新课 播放《隐形的翅膀》

导语：刚才一曲《隐形的翅膀》让我们不畏艰难，对未来充满了梦想。一支歌尚且如此，相信智慧的哲学更能为我们抓住人生的阳光。今天这节课就让我们透过哲学，一起来谈谈哲学与成功人生的几个问题。在多媒体上展示出一系列名人照片（王健林、袁隆平、孙杨···），提问：假如把这些名人进行角色交换可以吗？

教师总结：他们彼此不能交换角色并相互替代，因为他们是不同的人，他们各自有各自不同的特点。在哲学上，这就是今天我们要一起来探讨的哲学原理：《矛盾的特殊性》（多媒体展示），请同学们把书翻到70页

2、新课教学

首先我们来了解一下什么是矛盾的特殊性？ 矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点。这个包含两层含义，矛盾着的事物各有其特点；矛盾事物的每一个侧面同样各有其特点。那它又是怎样表现出来的呢？我们来看几幅图片。在多媒体展示李咏的一些相片，表明李咏的一些特点，接着再展示周星驰的图片，表现他的特点。提问：大家想想，这两个人，是什么让你记住了他们，是什么让你喜欢上了他们？又是什么让他们获得了成功？

教师总结：很好，是特点。从哲学上讲，他们的成功就在于他们抓住了矛盾特殊性的第一点表现：

不同事物有不同的矛盾（在书上划下来）它强调的是，任何事物内部都包含着自身的特殊的矛盾，从而构成一事物区别他事物的特殊的本质。这也正是世界上事物之间之所以千差万别的内在原因。

（过渡）不同事物具有不同的矛盾，不同人的特点是不一样的。那么，谁率先把握了自己的特点，形成了自己的风格，谁就更容易从茫茫人海中突显出来。可以这样说，是特色让他们在日益激烈的竞争中取得胜利，是风格使他们在不断变化的浪潮中获得成功。

提问：我们仍然要看到，社会上有些人为了获得成功去模仿别人，如各种各样的模仿秀。那么，大家一起来思考一下，模仿别人的人能够获得成功吗？你如何正确看待模仿呢？

总结：不错，大家都有自己独到的见解。看来，对待模仿，我们不能一概而论。我们不反对模仿，我们反对盲目的模仿，模仿的目的是要在模仿后找到属于自己的东西，形成自己的特色。

接下猜一猜，我请个同学读一下，大家判断一下，沈阳、赵本山、范伟，这就表明了不同事物有不同的矛盾。这也告诉我们实现成功人生第一招：Show myself 发现自我 秀出独特 与众不同 点亮特色（多媒体展示）

2．同一事物在发展的不同过程和阶段有不同矛盾

（过渡）刚才通过哲学，我们找到了实现成功人生的第一招，接着，我们就去寻找第二招吧。现在我们就借用心理学上通常的做法，通过自我人生规划来进行一次心灵的探索。假设一下自己可以活80年，请在时间轴的不同时间段上，写出你想做的、你想实现的或是你想规划的注意，我会推在你们平板上。注意你即将做的将对你具有历史意义，因为我将截屏保存起来，当你再看到时会发现，今天你所写的很多内容都变成了现实。来，大家试试看。

接着进行课堂活动：心灵探索之人生规划（假设一下自己可以活多少年，然后画一个时间轴，在轴上标明时间，在不同的时间段上，写出你想做的、你想实现的或是你想规划的）

通过平板公屏交流

总结和评论：大家说得都很好。既有雄才大略，也有现实的想法，看来大家对自己的人生已经有了一个基本的思路。

那么同样的你，在不同时间段上，不同的人生阶段中，你想做的、你想实现的和你想规划的是一样的吗？为什么？

同样的你，在不同的人生阶段中，你面临的矛盾是不一样的。正如，有人这样形容我们的一生：“童年是一场梦，少年是一副画，青年是一首诗，壮年是一部小说，中年是一篇散文，而老年是一部哲学。”在哲学上，这就是矛盾特殊性的第二点表现：同一事物在发展的不同过程和阶段有不同矛盾。它强调的是，一个比较复杂的事物，其发展总要经历若干个不同的阶段，不同阶段之间又都存在着差别，区分这些不同阶段的依据，就是它们各自所包含的特殊的矛盾。(多媒体展示）

教师继续讲解：根据所学的矛盾特殊性的第二个表现，并结合刚才我们对自己人生的规划，我们再回到成功的话题，要实现我们人生最终的成功，我们就应该： Plan myself 规划自我 明确目标 把握阶段 过程重要

3、同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个方面也各有其特殊性