人教2003课标版《树立创新意识是唯物辩证法的要求》精品优质课教案设计

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◇理解

(1)辩证的否定是事物自身的否定(2)辩证的否定是发展的环节(3)辩证的否定是联系的环节

(4)肯定中有否定，否定中有肯定

◇分析 (1)运用辩证否定观，分析说明怎样对待民族传统文化 (2)运用辩证否定观，分析说明怎样对待外来文化 (3)运用辩证否定观，分析说明社会主义改革 (4)运用辩证否定原理，分析说明社会主义和资本主义的火系 (5)结合现实例子说明创新的重要性

2、能力目标

(1)通过学习，理解两种不同的否定观，提高分析比较能力

(2)通过学习，培养辩证思维能力

(3)通过分析事例，培养理论联系实际的能力

3、情感、态度、价值观目标

（1）初步树立辩证的思维观念、反对形而上学的思维观念

（2）初步树立立公民要为创新作努力的观念，为民族进步而创新

（3）懂得辩证法的革命批判精神，不断促进新事物的成长壮大

二、【重点、难点】：

1、辩证否定观

2、辩证法的革命批判精神；

三、【学情分析】：

本课内容在逻辑思维上、语言表述上有较大的难度，学生对辨证法有了一定的基础，但对辨证否定观仍有难度。应尽量把道理通俗化。尽量使用新鲜事例，激发学生的学习兴趣。

四、【教学方法】：

(1)比较法：学习辩证的否定观，要把它与形而上学否定观加以对比，通过比较加深理解。

(2)举例法：要结合一些具体事例，从制度创新、理论创新、科技创新等方面说明创新的重大意义和作用。

(3)资料收集法：注意搜集、整理教材内、教材外与本部分内容有关的成语、俗语、名言，加以提炼其中蕴涵的哲学道理。

五、【导入新课】：

作为世界观，辩证法昭示我们，世界是一个永不停息地运动、变化和发展的世界；作为一种思维方法，辩证法要求我们以批判精神和创新意识对待周围的世界。把握唯物辩证法的革命批判精神和辩证否定观的基本内涵，有助于我们自觉树立创新意识，有助于我们坚持解放思想、实事求是、与时俱进。

六、【新课过程】：

第一框题 树立创新意识是唯物辩证法的要求