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教学目标
1.听懂询问和说明某人打算做什么的录音内容；
2.在交流中询问、说明某人将来的安排；
3.在插图的提示下简要讲述故事内容，表演故事人物对话。
教学重难点
重点：
1.在对话中询问和说明某人将来某个时候做什么；
2.分角色模仿、表演故事并用叙述文本讲述故事。
难点：
３．运用功能句型询问和说明某人将来某个时候做什么。
教具准备
盒子、板书贴、自制课件、Ann、 Ken、Mocky、等头饰、配套教学光盘、钢琴、笛子、小提琴、吉他等乐器图片
教学过程
Step1 Warm-up
1.Greetings(T: Hello,boys and girls. S:Hello,Miss Shang)
2.Warming Up(Follow me)
Step2 Review
Look at the screen and guess the instruments
Step3 Show and Uncle Booky’s Blackboard
T: Children’s Day is coming. Ann、Ken and David’s school will have a concert.Look，wow.
Hello,I’m Ann. I’m Ken.I’m David. I’m Mocky.
在表演中实时引出Uncle Booky’s Blackboard里面重点句子
Q1 What will Ann play at the concert?
S：She will play the piano.
Q2:Who will play the drums ?
S：Mocky will play the drums.
Q3:Will Ken play the violin?
S:No，he won’t.He will play the guitar.
Practice
Ann: What will you ______at the concert?