人教2003课标版《创新是民族进步的灵魂》公开课教案下载

人教2003课标版《创新是民族进步的灵魂》公开课教案优质课下载

（1）识记创新的作用：创新推动社会生产力的发展；创新推动生产关系和社会制度的变革；创新推动人类思维和文化的发展。

（2）理解创新的重要性。

2. 能力目标

（1）学生学会用创新的知识分析和认识事物的能力；初步具有在认识世界和改造世界的活动中逐步培养和形成自己的革命批判精神的能力和创新能力。

（2）结合活动设计，提高学生自主学习、合作探究的能力。

3. 情感态度价值观目标

（1）自觉树立创新意识，树立“创新是民族进步的灵魂”的观念。

（2）使学生坚信创新是唯物辨证法的根本要求，创新意识的哲学基础是唯物辨证法的否定观和唯物辨证法的革命批判精神。

三、重点难点

1. 教学重点

创新的作用：创新推动生产力的发展；推动生产关系和社会制度的变革；推动人类思维和文化的发展。

2. 教学难点

创新推动生产关系和社会制度的变革

四、学情分析

高中生在引导其世界观、人生观、价值观形成的过程中，我们更应通过各种途径帮学生树立正确的意识，引导学生更多接触和了解家乡的创新发展，通过本框内容的学习，让学生理解创新的作用和重要性，从而自己自觉树立创新意识。

高中生有一定的理性思维能力，但看待事物容易偏激或者不全面，通过课堂教学环节的设置，培养学生辩证的分析能力。

五、教学方法

探究式教学法、情景教学法、启发式教学法、合作学习法

六、教学过程

课堂导入：我们俗话说“上有天堂，下有苏杭。”杭州自古以来是文化名城，经济重镇，吸引了不少文人墨客纷纷来杭，期中就有以下三位：——引出“三赏西湖”

第一篇章：感

“三赏西湖”

镜头一：白居易赏西湖 坐游船

镜头二：茅 盾赏西湖 坐汽车

镜头三：莫 言赏西湖 坐动车