1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《创新是民族进步的灵魂》新课标教案优质课下载
（2）理解创新的社会作用从几个角度分析的，如何分析的。
2、过程与方法：学生学会用创新的知识分析和认识事物；培养学生研究新情况，敢于提出新问题，积极参加实践创新的能力；
3、情感态度与价值观：学生坚信创新是唯物辩证法的根本要求，树立创新意识，树立“创造伟大”的观念。
【学习重点】
创新的社会作用
【学习难点】
创新推动生产关系和社会制度的变革，推动人类思维和文化的发展
?【教学过程】
导语：前两天，看柴静写的一本书《看见》，陈虻问她，“如果让你来做新闻，你最关心什么？”“我做关心新闻中的人”，她回答。列宁说，“世界不会满足人，人决心以自己的行动来改变世界。”为什么他们都关注人？因为人是创新的主体，实践是创新的源泉。接下来我要介绍我心目中三位重量级的男神女神。
一、创新推动社会生产力的发展
第一位：“凹的颧骨，扭曲的头发，淘气地露齿而笑，拥有一副5英尺（1.53米）、100磅（45千克）的顽童模样，这个长相怪异的人有着拿破仑一样的身材，同时也有着拿破仑一样伟大的志向。”这是谁？对了，是马云。
马云说，“未来互联网没有边界，未来的经济将完全基于互联网”。
2、马云说，“我们正在进入DT时代，这个时代的核心资源不是石油而是数据。”
3、2015年，阿里云联合广东8大高校建立“互联网+教育”的新生态”，培养高素质人才，创新，促进劳动者素质。
探究1：请大家结合阿里发展的事例，谈谈创新是如何推动生产力发展的呢？
创新更新了生产工具和技术，提高了劳动者素质，开辟了更广阔的劳动对象，从而推动了生产力的发展。
探究2：阿里进行创新的唯物论和辩证法依据分别是什么？
二、创新推动生产关系和社会制度的变革
第二位男神是这样一位老人，“敢说前人未说言，敢做前人未做之事。他是中国改革开放的总设计师，带领中国走向新纪元。”他就是邓小平，对，今年的2月19日，是他逝世20周年的纪念日。
思考1：邓小平同志的创新成就有哪些呢？
他创立了邓小平理论
开辟了中国特色社会主义市场经济体制，
创造性地提出了“一国两制”的构想。
思考2：
1980年建立了深圳经济特区