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人教2003课标版《综合探究坚持唯物辩证法反对形而上学》集体备课教案优质课下载
教学目标分析1、知识目标:
(1)识记:量变和质变的基本含义。
(2)理解:量变和质变的辩证关系;事物发展的道路和方向。
(3)运用:运用相关的原理,理解事物发展的前途是光明的,道 路是曲折的,说明新事物必然战胜旧事物是不可抗拒的规律;分析量变和质变的辩证统一关系对于生活和实践的意义。
2、能力目标:
(1)通过本课的学习,培养学生正确认识事物发展方向、道路和发展的形式,用发展的眼光看问题、分析问题的能力。
(2)使学生初步形成正确地对待生活中的失败与成功、困难挫折与理想目标之间的关系的能力 。使学生既具备乐观、积极、向上的人生态度,又要拥有一份平和的处世心态,提高自己应对社会、承受困难和挫折的能 力。
过程和方法:主要通过动手实验法探索新知
3、情感态度和价值观:在探索中体验发现的乐趣,增强学好数学的信心。
知识点学习目标描述知识点
编 号学习目
标层次具 体 知 识 点 描 述1第一层?事物发展的前途是光明的。? 2第二层事物发展的道路是曲折的。3第三层坚持前进行与曲折性的统一。4第四层事物发展是量变和质变的统一。5第五层用量变引起质变的观点看问题。……教学重点和难点分析项 目内 容解 决 措 施教学重点准确地理解量变和质变的关系,做好量变的准备,促进事物的质变。情景教学法、探究讨论法、讲授法、案例教学法教学难点新事物 是不可战胜的,事物发展前途是光明的,道路是曲折的。结合载人航天的发展历程二、学习者特征分析高二学生具备一定的辩证思维能力,但没有形成辩证地分析事物发展的思想和意识,而我校学生的学习积极性较差,要通过发展的观点的知识学习,对具体事物发展进行分析,增强用发展的观点看问题。
三、教学环境选择与媒体设计1.教学环境选择(打√)(1)WEB教室 √(2)局域网(3)城域网(4)校园网(5)因特网(6)其他:2.教学媒体资源设计知识点
编 号媒体
类型媒体内容要点教学
作用使用
方式所 得 结 论占用
时间媒体
来源1B《中国人的“飞天梦想”》CE事物发展的趋势是前进行与曲折性的统一。10A3C《神舟十一号与 ﹨t "_parent" 东方红一号卫星 性能比较》EL事物发展的前途是光明的。10A4B泉港六中今昔对比图片JE用发展的观点看问题10A四、课堂教学过程结构设计 (教学环节名称可以根据需要修改)教学
环节教师的活动学生的活动教学媒体(资源)
的作用和运用设计意图、依据导入
新课通过前面的学习我们知道:自然界是发展的;人类社会是发展的;人的认识是发展的。整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。这就要求我们不能用一成不变的眼光对待人和物,要用发展的观点看问题。
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展示上节课知识要点复习旧知
【多媒体展示】:《中国人的“飞天梦想”》。