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必修4生活与哲学《用联系的观点看问题》优质课教案下载
2.过程与方法：
（1）．初步具有坚持和把握整体与部分辩证关系的能力，在处理问题时，既立足整体，又重视部分，坚持用联系的观点看问题；
（2）．初步具有运用系统优化的方法认识和解决问题的能力，学会用综合的思维方式认识事物和处理生活、学习中的问题；
（3）．初步形成从案例中感悟提炼哲理并运用哲理分析解决实际问题的能力。
3.情感、态度、价值观：
树立整体意识，培养全局观念，坚持系统优化的方法，正确处理个人与他人或集体、个人与社会的关系，具有合作精神和集体主义观念。
二、教学重难点：
1. 整体与部分的辩证关系及其指导意义。
2. 掌握系统优化的方法
三、教法说明：
课堂讨论、发挥学生作用。
四、教学过程：
（一）．导入新课：
复习上一节课知识，通过判断形式复习。
（二）．进行新课
学生观看鸟巢的设计过程
探究一: 整体与部分的含义
同学们能不能举一些生活中的整体与部分的例子。
结合二十中学举例说明。
含义：
整体：事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一。
部分：事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。
通过对二十中学组成部分和发展历程的分析，请学生归纳出整体和部分的含义。
探究二：整体与部分的辩证关系
木桶与木板的对话