《世界是永恒发展的》集体备课教案设计

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2、理解目标

发展的普遍性；

3、运用目标

（1）根据所学知识，结合相关原理，分析说明自然界、人类社会是无限发展的。了解唯物辩证法是关于世界普遍联系的科学，又是关于世界永恒发展的科学。

（（3）结合古人有关的名言警句，组织学生讨论生活和学习中的具体问题，分析坚持发展观点对于生活和实践的意义。

二、能力目标

1、通过学习，培养学生正确认识事物发展的方向、发展的道路和发展的形式，用发展的眼光看问题、分析问题的能力。

2、使学生初步具有运用科学发展观观察、分析和处理自然和社会现象的能力。

三、德育目标

1、通过学习，使学生树立起发展的意识和观点，自觉抵制形而上学的静止观。

2、增强学生对社会发展的信心，树立为美好的共产主义社会而奋斗的远大理想和崇高信念。

3、使学生认同并自觉坚持科学的发展观。

教学重点难点：

1、发展普遍性原理

2、物质、联系、运动、变化、发展四者的关系

教学课时安排：1课时

【导入新课】

用“龟兔赛跑后传”寓言引入课题（幻灯片展示）

教师提问，学生回答（略）

教师归纳引入：乌龟错在用一成不变的眼光看待事物，没有有用发展的观点看待事物，从反面告诉我们应该用发展的观点看待人和事。

（过渡）什么是发展？

哲学上讲的发展与生活中所说的发展是一回事吗？

发展有哪些特点？

坚持发展观对我们现实有什么意义？我们今天就来了解第八课的内容（展示幻灯片）

【讲授新课】