必修4生活与哲学《世界是永恒发展的》优质课教案下载

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学生初步了解唯物辩证法的一些基本观点，但是由于学生认知水平的局限，对生活中的经验还无法有效地上升到哲学高度，缺乏透过现象看本质的能力，需要教师在课堂中从生活的实例出发加以引导使抽象的道理直观化形象化。

三、教学目标

【知识与技能】识记发展的普遍性，理解事物发展的实质，运用发展的观点看问题。

【过程与方法】通过讲述法、讨论法、案例教学法等帮助学生理解发展的实质；通过情感教学法，小组讨论、合作学习培养学生的自主学习和合作学习的能力；通过事例分析，培养学生的观察和分析事物的能力。

【情感、态度和价值观】帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，正确对待生活中、学习上面临的困难和挫折。

四、教学重难点

【教学重点】发展的普遍性；掌握发展的实质。

【教学难点】发展的实质；区别运动、变化与发展。

五、教学方法：讲述法、讨论法、情境教学法、自主探究法、合作学习法

六、教学准备

1．学生预习教学内容

2．教师收集相关资料制作教学课件，准备教学视频资料

七、【教学过程】

（一）导入新课

（PPT图片展示）：以深圳的变迁引出发展的主题。

教师：同学们，首先我们先来看几组图片。

提问：从这几组图片中，你感受到了什么？

学生回答：（略）

教师：深圳是在不断变化发展着的，这就是我们今天所要探讨的内容：世界是永恒发展的。

（二）新课讲授

环节一：共同探究——发展的普遍性

师教：前面我们已经学过了，联系的观点是唯物辩证法的一个总特征。那么，联系有哪些特点？联系的含义是什么？

学生回答：（略）

教师归纳：正是事物之间以及事物内部诸要素之间这种相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用推动了事物的变化和发展。今天我们所要学习的发展的观点是唯物辩证法的又一个总特征。

过渡提问：哲学上把世界分为几大领域？