人教2003课标版《唯物主义和唯心主义》集体备课教案设计

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1、熟记：唯物主义唯心主义的含义。

2、理解：

哲学的基本问题是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说，辩证法和形而上学的斗争仅具有从属的意义。

3、运用：

学会判定什么样的观点是唯物主义、唯心主义。

区分唯物主义的三种基本形态，区分唯心主义的两种基本形态

（二）能力目标

是学生初步具有自觉运用哲学基本问题的相关知识来分析把握社会生活现象的能力。

（三）情感、态度与价值观目标

反对唯心主义，坚持用辩证唯物主义的观点来指导我们的日常生活实践。

三、教学重点、难点

　　1、教学重点：唯物主义和唯心主义的基本形态

2、教学难点：唯物主义和唯心主义的基本形态

四、教学方法

教师讲解为主，通过启发、引导学生讨论，让学生积极参与教学。

五、教学过程

（一）导入新课

【教师活动】同学们，现在开始上课！上节课我们学习了第二课第一框有关哲学的基本问题的内容，我们大家一起来回顾一下。第一框主要讲了三个问题：

1.哲学的基本问题是什么。 2.哲学的基本问题的具体内容。

3.为什么说思维和存在的关系是哲学的基本问题。

【学生活动】【教师活动】

1.哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，即意识和物质的关系问题。

2.哲学的基本问题具体内容包括两个方面：

（1）思维和存在何者是本原的问题。划分为唯物主义和唯心主义的唯一标准。