必修4生活与哲学《真正的哲学都是自己时代的精神上的精华》优质课教案设计

必修4生活与哲学《真正的哲学都是自己时代的精神上的精华》教案优质课下载

【教学目标】

??1、知识目标：识记哲学是时代的精神上的精华；理解哲学与一定时代的经济和政治的关系；真正的哲学都是自己时代的精神上的精华；哲学是社会变革的先导。

2、能力目标：利用时政热点“五大理念”贯穿整堂课，创设贴近学生实际的情境，诱发学生的兴趣，将整堂课知识点串连起来，学生通过对哲学与时代精神关系的思考和学习，培养辩证全面的看问题，学会自觉地运用哲学理论观察、分析和解决社会问题的能力。

??3、情感、态度与价值观：

通过教学，使学生认识到“抽象的哲学”其实并不脱离时代，真正的哲学恰恰是对时代问题的“理论解答”，是时代精神的精华，使学生关注时代，关注现实，热爱生活。

【教学重点与难点】

教学重点：真正的哲学是时代的精神上的精华，是社会变革的先导。

教学难点：真正的哲学是时代的精神上的精华。

【教学设计理念】

1、新课程的理念就是要在注重学生基础的同时，也要注意培养其情感、态度、价值观，注重学生能力的培养。结合本课实际，要在课堂教学中凸显这一点。

? 2、新课程要凸显学生在课堂上的主体地位，因此对问题的设置，要让学生有话可说，有话敢说，有话愿说。因此，根据视频及情景材料，设置好问题，是本课的一项重要工作。

3、高中政治课的教学要开始注重培养学生的逻辑思维能力、知识建构能力，前后知识的融会贯通能力。在课上，有涉及前后联结知识点，要引导学生进行思考。

【教学过程】

教学活动

设计意图教师活动学生活动教师收集相关的视频和资料，布置学生预习课文。学生收集身边的《十三五规划》的有关信息 【关注社会】

请学生观看央视“朝闻天下”栏目《展望十三五》的视频；了解十八届五中全会五大理念及其得出的时代背景，请学生回答相关问题。

【探究一】

从五大理念的提出我们可以看出哲学与时代有什么关系？

观看视频，了解十八届五中全会五大理念

联系材料，回答哲学与时代的关系

通过看、说、想三个环节全方面调动学生的感观，让哲学课堂增添更多丰富的色彩，同时得出哲学与经济、政治的关系。

结论一：任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济、政治在精神上的反映。

【深化理解】

为什么提出了这五大理念？

如何理解“自己的时代”？