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必修4生活与哲学《哲学史上的伟大变革》精品教案优质课下载
教学目标
1、知识与技能：
识记并理解：（1）马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源。（2）马克思主义哲学的基本特征。（3）马克思主义中国化的三大理论成果。?
运用：?（1）根据马克思主义哲学的基本特征，分析说明马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用。?
（2）根据19世纪中叶的社会历史背景，分析说明马克思主义哲学产生的历史必然性。
2、过程与方法：（1）通过对马克思主义哲学的产生和基本特征的学习，培养学生鉴别理论是非的能力，进而运用马克思主义哲学的基本观点分析和解决生活实践中的问题。?（2）通过对马克思主义中国化过程中产生的三大理论成果的学习，培养学生运用发展的眼光观察问题的能力，并运用马克思主义的基本观点分析我国社会主义革命和建设中遇到的问题
3、情感、态度与价值观目标：（1）通过教学，使学生理解马克思主义哲学的产生有着坚实的阶级基础，自然科学基础和理论基础，它是人类思想发展的结晶，是科学的世界观和方法论。进而激发学生学习马克思主义哲学的积极性，帮助他们树立科学的世界观、人生观和价值观。?
（2）实践是马克思主义哲学的重要的和基本的观点，要培养学生在实践中分析问题和解决问题的能力，进而培养学生在实践活动中的科学探索精神和革命批判精神。?
（3）马克思主义是发展的理论，学生要在实践中活学活用马克思主义，培养与时俱进的品格。
教学重点
马克思主义哲学的基本特征
教学难点
马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
教学方法
讲授法、情境教学法、启发法
学法指导
自主阅读法、小组合作学习法、自主归纳法
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入
播放《马克思诞生200周年纪念活动》。
马克思主义哲学是真正的哲学，是自己时代精神的精华