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3.教学目标(含重、难点)教学目标：
学生能正确理解对话内容。
学生能用所学内容，结合动作，向同学介绍自己能做的事情。
学生能听懂会说单词a car, a star, a card,并能体会字母组合的发音。
通过唱一唱，做一做，演一演的活动，调动学生敢于用英语表达的积极性。
教学重点：
理解学习对话内容。
2. 能用“I can...”句式表达自己会做的事情。
教学难点：
理解对话中出现的六个动词，两个词组，并能在适当情景中运用。4.教学过程与教学资源教学流程图：
Step 1:Warming up & Leading in
Step 2: Presentation
Step 3: Practice
Step 4: Development
Step 5:Assessment & Homework
教学过程:
Step 1 : Warming up & leading in
Greeting
T: Good morning ! Boys and girls!
Ss: Good morning! Miss zhang.
Sing a song.（将学生带入英语氛围中）
Let’s learn a new song.
Watch the movie.
Learn the songs.
Teach the words “ walk run jump dance swim”
Draw some pictures to help the students understanding the meanings.（加深学生的理解）
Step 2: Presentation
Learning dialogue1
(1) Watch and listen