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人教2003课标版《单元复习与测试》精品教案优质课下载
2.关键能力目标：关注思维提升，拓展学生思维参与教学的深度与广度能力。
3.核心价值目标：领会哲学思维的重要意义，发扬科学精神，坚持唯物主义。
重点考点
哲学内涵
难点考点
哲学与具体科学的关系
常考考点
哲学基本派别
易混考点
哲学基本问题
逻辑考点
马克思主义哲学的基本特征
教学方法
热点导入法、合作探究法、角色互换法、分享发现法、思维提升法
教 学 过 程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
一．导入新课
1.播放视频：2019年习近平思维时事
2.设问：（1）视频中习近平书记提到哪些思维？ （2）作为高中生，您知道哪些思维？
3.导入第一单元复习学科核心素养思维品质探究。
1.欣赏视频-2019年思维时事热点。
2.思考回答：视频中提到的思维有哪些？自己所熟知的思维有哪些？