必修4生活与哲学《认识运动把握规律》新课标优质课教案设计

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◇理解

?(1)物质和运动的关系；（2)运动和静止的关系；(3)规律的客观性和普遍性

规律是可以认识和利用的

2、能力目标

(1)通过学习，体会如何去理解一个哲学观点，如何以基本事实为基础进行哲学抽象，初步了解学习哲学的基本方法

(2)通过学习、体会、分析与综合的思维方法，提高分析问题的能力

(3)通过收集和分析材料，培养收集材料和整理材料的能力

(4)培养和训练透过现象认识规律的能力

3、情感、态度、值观目标

在初步树立唯物主义的自然界、世界观的基础上树立马克思主义科学的规律观

二、【重点、难点】：

（1）物质的运动是绝对的；（2）准确把握规律的含义

三、【教学方法】：?

? (1)运用比较分析法，理解物质与运动、运动与静止、规律与现象的区别与联系。

（2）使用多媒体（主要是电脑）辅助教学

四、复习

物质的含义

物质的唯一特性

二、认识运动? 把握规律（板书）

导入：展示图片（包括机械运动、化学运动、生命运动、社会运动等图片）说明“世界上一切事物都是运动变化的”（通过图片让学生从感性认识上升到理性认识）

（一）、运动是物质的根本属性（板书）

◇教师要求学生阅读课文：

哲学上“运动”是什么含义？

(2)物质和运动是什么关系?（3）运动和静止的关系（4）规律的含义（5）规律的特点

◆学生看书回答 ◇教师归纳板书：